2006ko Berriztapen Jardunaldiak2006eko Gipuzkoako berriztapen jardunalien bitakora:topaketaren informazio osagarri eta eguneratuen gunea.tag:blogger.com,1999:blog-228811472006-05-15T09:20:19ZBlogger
This is an Atom formatted XML site feed. It is intended to be viewed in a Newsreader or syndicated to another site. Please visit the Blogger Help for more info.
trueadmin2006-05-31T15:08:00+02:002006-05-11T13:24:44Z2006-05-11T13:10:56Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114735305630716527Ponenteen Aurkezpenak
Presentaciones de los ponentes.
Badaukazue aurkezpena dena hemen: http://www.elkarrekin.org/elk/Lib/Jardun2006/
Tenéis todas la presntaciones aquí: http://www.elkarrekin.org/elk/Lib/Jardun2006/indexC.htmlfalseLasarteko Bgunea2006-05-10T10:46:00+02:002006-05-11T08:35:27Z2006-05-10T08:48:19Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114725089921473852Hiru Comenius proiektuConchi Begerak , Europar Programetako arduradunak, hiru Comenius proiektu aurkeztu zizkigun praktika eredugarri gisan.
Hasteko Urola ikastolatik ( Azpeitia/Azkoitia) Rafa Sanchez Muxikak hitz egin zigun. ELOS izeneko sare europarra izan zuen mintzagai. Funtsean, zenbait europar ikastetxe arteko lotura dugu, baina , ikastetxe horiek, bakoitza bere europar mailari eusten diolarik, europarfalseLasarteko Bgunea2006-05-10T10:23:00+02:002006-05-15T09:20:19Z2006-05-10T08:32:32Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114724995258922489Finlandiako eredua
Matti Meri irakasleak Finlandiako Hezkuntza Sistemaren ereduaren hainbat ezagarri aurkeztu zituen Ostegun arratsaldean eman zuen hitzaldian.Hitzaldian erabi zuen PowerPoint aurkezpena Jardunaldien web-orrian aurki dezakezue: www.gipuztik.net/jardun2006 . Gogoratu ere Finlandiaren Hezkuntza Sistemari buruz informazioa bildu dugula ondorengo web-orrian: www.oriapat.net/zuzen/Finlandia .
MattifalseZarauzko Bgunea2006-05-08T13:24:00+02:002006-05-11T15:12:31Z2006-05-05T11:29:30Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114682857093793449Internet en el aula. Mariano Segura
La intervención de Mariano Segura, director del Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa (CNICE), dependiente del MEC, ha sido muy interesante en la medida de que nos ha servido para conocer el “estado de la cuestión” de las TIC en el mundo educativo de todo el estado español.
Aunque ha estado centrada en el programa “Internet en el aula” que el CNICE lidera en colaboración confalseOrdiziako Bgunea2006-05-06T16:37:00+02:002006-05-08T07:10:20Z2006-05-06T15:04:12Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114692785271439112Haur eta Lehen Hezkuntza: Hezkuntza Bideo Digitalaren II. Lehiaketa 2006Hezkuntza Bideo Digitalaren II. Lehiaketa 2006
Iaz bezala, aurten ere, Hezkuntza Bideo Digitalaren II. Lehiaketa antolatu da, Berritzeguneen antolamenduaz eta GILTZA (Grupo EDEBE)k babestuta eta lagunduta.
Hauek izan dira saridunak:
1. saria, "Ilargia" izeneko bideoa, Intxaurrondo Ikastola.
GILTZA (Grupo EDEBE) ko arduradunak 1. saria emanez irakasle ardunadunari.
Intxaurrondo IkastolakofalseOrdiziako Bgunea2006-05-06T16:08:00+02:002006-05-06T14:35:45Z2006-05-06T14:35:45Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114692614515116492Bigarren Hezkuntza: Hezkuntza Bideo Digitalaren II. Lehiaketa 2006
Hezkuntzarako Bideo Digitalaren II. Lehiaketan
Bigarren Hezkuntzako atalean 1. saria "hutsik" suertatu izan da, epaile-mahaiaren ustez aurkeztu diren bideoek ez zutelako behar zen kalitatea lehenengo saria izateko.
2. saria, "El Petirrojo" izeneko bideoa, Colegio Erain .
Konrado Mugerza jauna, Eusko Juarlaritzako Hezkuntza Berriztatzeko Zuzendari-ohia, 2. saria entregatzen.
3. sariafalseIrungo Bgunea2006-05-06T09:10:00+02:002006-05-11T13:01:45Z2006-05-06T07:20:13Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114690001329563044Hizkuntzen Trataera Bateratua nola landu eta definitu duten azaldu zuen Aitor Etxartek (Iruñeko Hegoalde Udal Ikastolako Irakasle eta Zuzendaria)
Aitorrek bere ikastetxean azken urteotan egin duten ibilbidea azaldu zigun. Ibilbide horren ondorio izan da hiru hizkuntzen programazio bateratua, testu-generoen inguruan; horrela “testuen mapa orokorra” definitu dute eta “testu bakoitzaren definizioa” zehaztu.
Produktu hau ibilbide luze baten ondorioa da. Ibilbide horretan, gelako eguneroko jarduna hobetzeko asmoz, bilaketa lan erreflexiboazfalseIrungo Bgunea2006-05-05T14:02:00+02:002006-05-05T12:06:41Z2006-05-05T12:06:41Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114683080164177010
Web log bat euskara lantzeko Batxilergoko bigarren mailan.
Maite Goñik Ordiziako Jakintza ikastolaren esperientziaren berri eman digu.falseIrungo Bgunea2006-05-05T13:56:00+02:002006-05-05T12:00:30Z2006-05-05T12:00:30Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114683043044420683
Web log bat hiru hizkuntza lantzeko DBHko ikasleekin. Mª Jesus Aldea, Asier Bidaurrazaga eta Patxo Landa Ortuella BHI ikastetxetik etorri zaizkigu bere esperientziaren berri ematera.falseIrungo Bgunea2006-05-05T13:43:00+02:002006-05-10T13:31:29Z2006-05-05T11:50:03Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114682980340439508
Hizkuntza gaitasunak H3n Txingudi BHIn: BHINEBI. Josu Castrillejok eta Lui Garciak aurkeztu digute ikastetxean daramaten proiektuaren gauzapena.
Aurkezpenean erabili ziren diapositibak beheko esteka sakatuz lor ditzakezue.
http://213.96.129.186:82/Blog/HizkuntzaGaitasunakBhinebiTxingudifalseIrungo Bgunea2006-05-05T13:35:00+02:002006-05-05T11:42:48Z2006-05-05T11:42:48Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114682936819194190
Ama Guadalupekoa ikastetxean ikastetxe proiektu bat bihurtu da "irakasleak ikasleei testuak irakurtzea".
Josune Lopezek azaldu digu irakasle guztien inplikazioa eta ikasleen emozioa proiektu honetan.falseDonostiako Bgunea2006-05-05T13:17:00+02:002006-05-05T11:21:07Z2006-05-05T11:21:07Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114682806735135714Hizkuntza gaitasunak H3n Txingudi BHI/BHINEBIHitzaldi honetan Txingudi Ikastetxeak aurrera daraman BHINEBI(Bigarren Hezkuntzan Ingelesa edukien Bitartez) proiektuaren bidez nola lantzen dire hizkuntz gaitasunak azldu digute.
Abiapuntua izan da hizkuntza guztietan gaitasun berberak lantzeko beharra. Hortik Europako markoak bereizten dituen gaitasunak nola lantzen dira kontatu digute.falseDonostiako Bgunea2006-05-05T13:12:00+02:002006-05-05T11:16:36Z2006-05-05T11:16:36Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114682779625653118Eleaniztasuna Antigua Luberri BHIn:zergatik, nola eta zertarakoAurkezpen honeetan Antigua Luberriko irakasleek azaldu digut bere proeiktoen ibilbidea.
Zeintzuk izan dira Eleaniztasunaren bidea aukeratzeko arrazoiak, nola antolatu dute eta zer suposatu duen bai ikastetxeerarentzat eta baita ikasleentzat ere.
Bukatzeko etorkizunari begira dituzten erronkak eta kezkak azladu dizkigute.falseZarauzko Bgunea2006-05-05T12:59:00+02:002006-05-05T11:03:33Z2006-05-05T11:03:33Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114682701346255204Kultura ekintzailea. Joseba AmondarainHezkuntza sistema eta Gipuzkoako Foru Aldundiaren arteko kompromezua adierazi da.
Ikastetxearen eredua azaltzen da: ikastetxe irekia, testuinguru batean dagoena.
Gipuzkoa berritzailea ekiteko helburuaren barruan Gipuzkoa ekintzailea bultzatu nahi da. Honekin batera, Hezkuntza esparruan kultura ekintzailea sustatu nahi da.falseZarauzko Bgunea2006-05-05T12:59:00+02:002006-05-05T11:08:00Z2006-05-05T11:04:03Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114682704377650765Kultura ekintzailea. Joseba Amondarain
Hezkuntza sistema eta Gipuzkoako Foru Aldundiaren arteko kompromezua adierazi da.
Ikastetxearen eredua azaltzen da: ikastetxe irekia, testuinguru batean dagoena.
Gipuzkoa berritzailea ekiteko helburuaren barruan Gipuzkoa ekintzailea bultzatu nahi da. Honekin batera, Hezkuntza esparruan kultura ekintzailea sustatu nahi da.falseZarauzko Bgunea2006-05-05T12:50:00+02:002006-05-05T10:58:50Z2006-05-05T10:58:50Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114682673065551300Eskola Agenda 21, Gipuzkoako egoeraEskola Agenda 21 proiektuak gaur egun Gipuzkoan duen egoera azaldu da:
Eskola Agenda 21aren lan metodologia zein den.Komunitatearen partaidetza nola gauzatzen den.Eskola Agenda 21ek landu dituen gaiak: ura, mugikortasuna, hondakinak, kontsumoa, kalean bizi eta energia.Gipuzkoako Ikastetxeen partaidetza zenbatekoa den eta zein den progresioafalseZarauzko Bgunea2006-05-05T12:36:00+02:002006-05-05T10:49:06Z2006-05-05T10:49:06Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114682614670240855Matematika baliabideak arbela digitalerako.Orixe BHIHasieran, Deskartes proiektuaren appletak erabiltzeko jakin behar dena azaldu da, hau da, interaktiboak diren ala ez eta konfiguragarriak diren ala ez.
Ondoren aurkezpen hauek egin dira:
Aritmetika eta algebra web orriaren aurkezpenaAppleta konfiguratzeko prozeduraMatematikako appleten aurkezpena
falseIrungo Bgunea2006-05-05T12:27:00+02:002006-05-05T10:31:06Z2006-05-05T10:31:06Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114682506632003985
Hizkuntzen Trataera Batuaren esperientzia azaldu digu Aitor Etxartek. Iruñako Hegoalde ikastolan urteak daramatzate proiektua gauzatzen eta gelaratzen.falseIrungo Bgunea2006-05-05T12:22:00+02:002006-05-05T10:26:44Z2006-05-05T10:26:44Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114682480446972484
Hizkuntzen Trataera Bateratua: BHko edukien sekuentziaziorako Markoa azaldu digute Teresa Ruizek, Pilar Amurriok eta Maitena Olabarriagak.falseIrungo Bgunea2006-05-05T11:47:00+02:002006-05-05T10:11:14Z2006-05-05T10:11:14Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114682387482876481
Gaur egungo hizkuntz ereduetatik haratago URI RUIZ BIKANDI
Duela 25 urte euskararen ezarpena funtsezkoa izan zen eskolako dinamika berritzaileentzat. Ereduen diseinuak ia oinarri teorikorik gabe, intuizioz, jarri ziren martxan. D eredua, ama hizkuntzan hezia izateko sortu bazen ere, praktikan asko zabaldu da beste ikasleentzat. Gaur egun eskolan erronka berriak ditugu: atzerriko hizkuntza gelan,falseZarauzko Bgunea2006-05-05T11:23:00+02:002006-05-05T09:29:13Z2006-05-05T09:29:13Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114682135329883028Heziketa Zientifikoen Dimentsioa Lehen Hezkuntzan. Ordiziako Berritzegunean burututako mintegia.Mintegian landu dituzten gaiak honako hauek izan dira:
Heziketa zientifikoaren Programaren barruan "Aqua 10-12, Proiektu Kimikoak, Osasuna, Ingurunea eta ni" proiektuek dituen baliabideen erabilera.Laborategien antolaketa egiteko erak, ziurtasun arauak...Ikasleek egindako esperimentuen lanen aurkezpenak.falseZarauzko Bgunea2006-05-05T11:16:00+02:002006-05-05T09:23:02Z2006-05-05T09:23:02Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114682098263550430Kutxa Bidaiariaren proiektu telematikoaBerritzeguneko aholkulariek proiektu telematiko-kolaboratiboa zer daen azaldu dute: helburuak, jarduerak...
Indoren, Intxaurrondoko eta Orixe ikastetxeetako ordezkariek beraien esperientziak azaldu dituzte: erabilitako baliabideak, garapena, ikasleek egindako jarduerak, balorazioa...falseZarauzko Bgunea2006-05-05T11:02:00+02:002006-05-05T09:16:35Z2006-05-05T09:16:35Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114682059537640017Arbela digitala interaktiboa
Victor Bermejok arbela digitala zer den azaldu du.
Ondoren, Jakintza ikastolak arbela digitalaren erabilera 4-5 urteko gelan aurkeztu du.
Erain ikastetxeak ez du izan denboraik bere azalpena egiteko.
Bukatzeko, Asetasuko ikastetxeak ekarri duen bideoa, arazo teknikoak direla eta, ezin izan da ikusi.falseZarauzko Bgunea2006-05-05T10:51:00+02:002006-05-05T09:01:13Z2006-05-05T09:01:13Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114681967391079790IKTren erabilera eta hedapena: Zestoako TelebistaSaioan azaldu dutena hau izan da:
Egindako prozesu-ibilbideaAdibide praktikoakProiektuen ebaluazioaEtorkizuna falseZarauzko Bgunea2006-05-05T10:42:00+02:002006-05-05T08:49:42Z2006-05-05T08:49:42Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114681898234908209Ingurugiroko zientziakLa Anunciata Ikastetxea
Aurkezlea: Juan Carlos Lizarazu
DBH eta Batxilergoko ikasleek Pasaiako ingurugiroaren azterketa eta arazoei buruzko ikerketa proiektuak egiten dituzte: trafikoa, ura, zarata, kutsadura...
Los alumnos de ESO y Bachiller analilizan el medio ambiente de Pasajes. Elaboran proyectos de investigación: el tráfico, agua, ruido, contaminación...falseOrdiziako Bgunea2006-05-04T16:48:00+02:002006-05-04T15:01:24Z2006-05-04T15:01:24Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114675488451410947Eskoletako erakusketa baliabide didaktikoei buruzfalseOrdiziako Bgunea2006-05-04T16:36:00+02:002006-05-04T14:48:01Z2006-05-04T14:41:55Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114675371530874943Maite Garaigordobil Landazabal: "Nerabeekin esku hartzea”
“Pertsonalitatearen garapena eta giza eskubideen hezkuntzarako programa. Nerabeekin esku hartzea”
Pertsonalitatearen garapenerako (emozionala eta soziala) jarrera prosoziala lantzeko eta biolentzia ekiditeko Nerabeekin lantzeko programaren diseinua, ezarpena eta ebaluazioa aurkeztu du.
Programa honek hiru helburu nagusi ditu:
1. Taldearen garapena bultzatzea.
2. Estereotipoak aurreiritziak etafalseOrdiziako Bgunea2006-05-04T16:28:00+02:002006-05-09T07:42:04Z2006-05-04T14:35:01Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114675330120483668“Ikas-komunitateen ekarpenak Bigarren Hezkuntzari” Mungia BHI
Bigarren Hezkuntzako Institutu honetan, gatazkak areagotzearen ondorioz eta honi aurre egiteko asmoekin, ikas-komunitateen bidea hartu zuten. Proiektu honen ondorioz, lortutako hobekuntzen berri eman dizkigute. Hauetatik hauek dira aipagarrienak: ikastetxeko bizikidetzaren hobekuntza, ikasleen ikaskuntza prozesuen areagotzea eta beste herrialdeetako ikasleen integrazioa erraztea.
falseOrdiziako Bgunea2006-05-04T16:21:00+02:002006-05-04T14:28:24Z2006-05-04T14:28:24Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114675290419807014PM.OTAÑO IKAS-KOMUNITATEA: Partaidetzaren esperientzia bat.
Ikastetxeko zuzendariak eman diohaser eskolaren kokapena eta ezaugarriak aipatuz.
Ondoren, emandako prozesuaren berri irakasle, guraso, ikasle eta bolondres batek azaldu dute:
- Sensibilizazioa eta formakuntza
- Proiektuaren onarpena
- Amets fasea: lehen dokumentua eta lehentasunen dokumentua.
- Antolaketa berria: batzorde kudeatzailea, batzorde mixtoa et ikasle ordezkaritza-asanblada
-falseOrdiziako Bgunea2006-05-04T16:13:00+02:002006-05-04T14:20:45Z2006-05-04T14:19:27Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114675236794948985NAHIKO: “Tratu txarrik gabe kidetasunez bizi”, Zumarraga- Urretxuko Ikastolan
28 ikastetxe sartu ziren Emakundek gauzatutako Nahiko programaren barnean, bat Urretxu Zumarragako ikastola da.
Urretxu Zumarraga ikastolako, LMH5.maila,3 tutorak, beraien geletan aurrera nola eramaten duten azaldu digute.
1.- Sarreran XXI.mendeko konpetentziei buruz hitzegiten dute.(Delors)
Nahiko programak irakasleei formazioa eskaintzen die, ikasleei tresnak eskarrekin bizitzeko eta familienfalseDonostiako Bgunea2006-05-04T15:41:00+02:002006-05-04T13:50:41Z2006-05-04T13:45:06Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114675030668286044Hezkuntza konpetentzietan oinarritutako curriculum-diseinua: Euskal Curriculuma”http://www.euskalcurriculuma.com/web/pages/mainindex.php?lang=97
http://www.eduteka.org/Pisa2003Math.phpfalseDonostiako Bgunea2006-05-04T15:33:00+02:002006-05-04T13:53:36Z2006-05-04T13:40:30Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114675003027038140Hitzaldiaren laburpena+ Ponentzia honetan “Euskal Curriculuma” delako curriculum proiektua egiteko erabili den diseinuaren berri ematea da. Orain arte gure artean erabili diren curriculumen diseinuaz hitz egingo da; historikoki garrantzitsuenak izan direnak aipatuz eta laburki komentatuz hasiko da ponentzia.
Sarrera historiko hau bukatu eta gero LOGSEk proposaturiko currículum egitura aztertuko da eta “EuskalfalseDonostiako Bgunea2006-05-04T15:23:00+02:002006-05-04T13:54:29Z2006-05-04T13:28:35Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114674931589586449Hezkuntza konpetentzietan oinarritutako curriculum-diseinua: Euskal CurriculumaJesus Mari Goñi Zabala, Euskal Herriko Unibertsitateko irakaslea, Didaktika eta Antolakuntza saila, Donostiako Pedagogia Fakultatean.
Bere jatorrizko prestakuntza oso zabala izanik, aipatzekoa da goi-mailako ingenieroa dela eta Filosofian lizentziatua.
LH eta BHko Matematikako proiektu eta testu-liburuen arduradun eta egilea da, argitalpen anitzen autore. Hezkuntzarekin zerikusia duten gai askofalseOrdiziako Bgunea2006-05-04T13:19:00+02:002006-05-04T11:39:05Z2006-05-04T11:39:05Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114674274556043731MURUMENDI LHI: “Inklusiborantz bidea egiten, Indexa aplikatuz”
Beasaingo Murumendi I.P.ko irakasle eta guraso batek inklusiba proiektua azaldu dute. Proiektuaren aurkezpena Ordiziako Berritzeguneko aholkulari erreferenteak, Pello Akizuk, egin du.
Ponentzia honi esker, azken hiru ikasturte hauetan inklusioaren inguruan ikastetxe honetan egin den lana ikusi dugu, batez ere INDEXaren aplikazoari dagokiona.
Urtez urte eginiko lana zehaztu dute:
· LehendabizikofalseOrdiziako Bgunea2006-05-04T11:43:00+02:002006-05-04T10:04:48Z2006-05-04T10:02:53Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114673697331173080Jurjo Torres Santomé: "Jakintza eta informazio gizartean irakasleriaren papera aztergai"
Jurjo Torres Santomé: "Jakintza eta informazio gizartean irakasleriaren papera aztergai".
Gizartearen bilakaera eta honek eskolan izan duen eta duen eragina abiapuntutzat harturik, 16 puntu aztertzen ditu:
- Zeintzuk dira hezkuntzaren xedeak. Hezkuntza berriztapenak kontutan izan.
- Irakasleen gaitasunak gaur egungo egoerari aurre egiteko.Oinarri kulturala eta psikopedgogikoa behar dute.
-falseOrdiziako Bgunea2006-05-04T10:22:00+02:002006-05-04T08:38:55Z2006-05-04T08:30:11Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114673141125808650JOSE ANTONIO CAMPOS: Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa Sailburua
JOSE ANTONIO CAMPOS: Hezkuntza, Unibertsitate eta Ikerketa Sailburua
Jardunaldi hauek, ikastetxeak aurrera eramaten ari diren dinamika eta esfortzuaren berri ematen digutela aipatu du.
Gipuzkoako Berritzeguneek proposatu zuten marko hau sortzea, helburu hauek lortzen dituztelarik:
· Ikastetxe emaileek besteei begira formakuntza erreferente bihurtzea
· Ikastetxeen arteko laguntza sareakfalseOrdiziako Bgunea2006-05-04T09:56:00+02:002006-05-04T08:20:54Z2006-05-04T08:14:42Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114673048283993762Arantza Laca, Gipuzkoako Hezkuntzako Lurralde Ordezkaria
Arantza Laca, Gipuzkoako Hezkuntzako Lurralde Ordezkariak Gipuzkoako Berriztapen Proiektuen V. jardunaldi hauei irekiera emateko, adierazi nahi izan du, alde batetik ikasteeen esfortzua eta bestetik esperientziak elkartrukatzeko ematen duten aukera. Bukatzeko 2005-06 ikasturtean onartu eta lantzen ari diren proiektuen zenbateko eta jardunaldietan parte hartzen ari garenon datuak ere aipatu ditu.falseIrungo Bgunea2006-05-04T09:22:00+02:002006-05-04T07:54:15Z2006-05-04T07:28:45Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114672772567913481Hizkuntzen Trataera Bateratua:BHko edukien sekuentziaziorako Markoa"Hemen sakatuz (Hizkuntzen trataera bateratua) ikusi dezakezue Teresa Ruizek, Maitena Olabarriagak eta Pilar Amurriok emango duten hitzaldiaren Power Pointa.
Lotura honen bidez, berriz, ("Proiektuen aurkezpena" ) dokumentu osagarri bat eskuratu dezakezue, DBHko lau mailetan zehar, proiektu ezberdinetan, nola sekuentziatu daitezkeen euskera eta gaztelaniako edukiak era bateratu batean azaltenfalseOrdiziako Bgunea2006-05-03T12:52:00+02:002006-05-03T11:01:41Z2006-05-03T11:01:41Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114665410145372354Ikas komunitateak Lehen Hezkuntzan, partaidetzaren esperientzi bat
Familia, ikasle, irakasle eta herriko agenteen partaidetza eta elkarlana (antolaketa eta metodologia mailan) funtsezkoak direlakoan gaur egungo gizarteari erantzun egoki bat emango dion HEZKUNTZA PROIEKTUA eraikitzeko, duela 3 urte Pedro Mª Otaño LHI (Zikurkil)-go partaideek aste beteko formazioa jaso ondoren, IKAS KOMUNITATE bihurtzea erabaki zuten.
Zer nolako eskola nahi zen amestu, jasotakoafalseLasarteko Bgunea2006-05-03T12:13:00+02:002006-05-03T11:10:08Z2006-05-03T10:58:06Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114665388648431932Matti Meri - Finlandiako adibidea
Matti Meri Helsinkiko Unibertsitateko Hezkuntza Zientzi Aplikatuen Sailaren zuzendaria da. Osteguna, 4an, arratsaldeko 5:30etan izango den hitzaldian Filandiako ikasleek 2003ko PISA frogan izan zuten arrakastaren arrazoiak aztertzen lagunduko digu. Arrazoi horien artean hauexek azalduko dira: Finlandiaren Hezkuntza Politika eta honen martxa jartzea curriculum nazionala eta irakasleenfalseIrungo Bgunea2006-05-02T12:35:00+02:002006-05-03T11:44:28Z2006-05-02T10:39:48Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114656638871073842Uri Ruiz Bikandi
Hitzaldia: "Gaur egungo hizkuntz ereduetatik haratago" Maiatzaren 5an 9:15etan
Uri Ruiz Bikandi EHUko Hizkuntza eta Literatura Didaktika Saileko irakaslea Bilboko Magisteritza Eskolan. "Textos" aldizkariko zuzendaritza taldeko partaide. "Educational Review" aldizkariko argitalpen kontseiluko partaide.
1970ean Iurretako ikastolako andereño izan zen. Bizkaiko Ikastolen Elkartea izango zenekofalseIrungo Bgunea2006-05-02T11:15:00+02:002006-05-04T10:16:36Z2006-05-02T09:16:56Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114656141698807555Ordiziako Jakintza Ikastola: "Blog bat euskara lantzeko Batxilergoko 2. mailan".
"Blog bat euskara lantzeko Batxilergoko 2. mailan" izeneko hitzaldiaren Power Pointa.
Hemen dituzue Maite Goñik, SEI izenpean, IKTeroetarako idatzitako artikulu interesgarri batzuk (proiektuaren inguruko lanketa zehatzekin zerikusiafalseIrungo Bgunea2006-05-02T10:35:00+02:002006-05-04T13:00:06Z2006-05-02T08:44:18Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114655945811258231Ortuella BHIko Hizkuntzen BlogaEl Departamento de Lenguas de IES Ortuella en Bizkaia presenta las siguientes reflexiones a propósito de las espectativas que los edublogs parecen estar creando entre el profesorado. Son opiniones personales fruto de la experimentación durante unos meses de esta valiosa y atractiva herramienta.
Descripción de nuestro edublog:
La columna vertebral del edublog de nuestro departamento, que enfila elfalseOrdiziako Bgunea2006-04-28T10:38:00+02:002006-04-28T08:47:58Z2006-04-28T08:47:58Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114621407821347056INKLUSIBORANTZ BIDEA EGITEN MURUMENDI LHIn (Beasain)
Ponentzi honetan azken hiru ikasturte hauetan inkusioaren inguruan Beasaingo Murumendi ikastetxe publikoan egin den lana ikusi ahal izango da.
Prozesu honetan Indexa materiala aplikatu da eta galdekizun bat pasatu zaie famili guztiei. Dagoeneko ere hasiak dira irakasleei beste galdekizun batzuk pasatzen ere. Jasotako datu horiek errazago kudeatzeko eta interpretatu ahal izateko BerritzegunearenfalseOrdiziako Bgunea2006-04-28T10:19:00+02:002006-04-28T08:36:10Z2006-04-28T08:36:10Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114621337047296843NAHIKO PROEIKTUAUrretxu Zumarraga Ikastolan 5. mailako hiru tutore, Arantza Gabiria, Mª Jose Etxaniz eta Itziar Eskudero, beraien gelatan Emakundek gauzatutako NAHIKO programa aurrera eramaten ari dira. Nahiko programan, tratu txarrak ez emateko, tutoretza mailako lanketa bat egiten da neska mutikoekin.
Geletako saioak jokoak dituzte abiapuntu, ondorengo banaka eta taldeko hausnarketak ikasleen garapenafalseOrdiziako Bgunea2006-04-28T09:53:00+02:002006-04-28T08:06:07Z2006-04-28T08:06:07Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114621156729272092IKAS KOMUNITATEAK BIGARREN HEZKUNTZANIKAS KOMUNITATEAK IES MUNGIA BHIN, Lorea Aretxagak azalduko du azken hiru urtetan ikastetxean eraman duten prozesua.
Institutu honetan hiru urte daramate “ikas komunitateak”proiektuan. Irakasleen formakuntzarekin hasi eta AMETSA egin ondoren nahiko luketen institutua zehaztu zuten. Ondorioz eta hura garatzeko batzorde mistoak osatu zituzten: metodologia, hizkuntzak, kulturartekotasuna,falseDonostiako Bgunea2006-04-27T12:29:00+02:002006-04-27T10:39:45Z2006-04-27T10:37:22Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114613424244528541KUTXA BIDAIARIA. Orixe Ikastola. Donostia
"KUTXA BIDAIARIA" proiektu telematiko kolaboratiboa
ORIXE IKASTOLA. DONOSTIA
Mertxe Jauregi irakasleari egindako elkarrizketa
Zerk animatu zaituzte proiektu honetan parte hartzeko?
Batetik, proiektu telematikoan sartzeko Ikasketa Buruaren bultzada izan genuen; bestetik, interesgarria iruditu zitzaigun Antigua-Luberri institutuan elkartuko ziren ikasleen arteko harremanak bultzatzea; eta azkenik,falseIrungo Bgunea2006-04-26T12:36:00+02:002006-04-26T20:49:31Z2006-04-26T10:41:30Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114604809075423678Ikastetxeko proiektua: Irakasleak ikasleei testuak irakurtzen
Ikastetxe osoa inplikatzea, adin desberdinetako haurrak jarduera batean elkartzea, rol desberdinak betetzea... guzti hori eta askoz gehiago posibilitatzen du proiektu honek. Hona hemen bi irudi.falseDonostiako Bgunea2006-04-26T11:51:00+02:002006-04-26T18:43:06Z2006-04-26T10:24:45Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114604708593985342Jurjo Torres Santomé "Repensando el rol del profesorado en las sociedades de la información y el conocimiento" Día: 4 de mayo
Hora: 9:30Catedrático de Universidad de Didáctica y Organización Escolar en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de A Coruña . Antes fue profesor en la Universidad de Salamanca y en la de Santiago de Compostela .
Trabaja en temas como: Análisis sociopolíticos delfalseIrungo Bgunea2006-04-25T14:15:00+02:002006-04-25T13:07:07Z2006-04-25T12:32:10Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114596833011954052Hizkuntzen Trataera Bateratuaren esperientzia bat LHn: Hegoalde Ikastola (Iruña)
Aitor Etxarte Berezibar
ikhegoal@pnte.cfnavarra.es Iruñeko Hegoalde ikastola Haur eta Lehen hezkuntzako D ereduko ikastetxea da. 1977-78 ikasturtean sortu zen, eta horrez geroztik irakasle taldearen zatirik handiena finkoa izan da, honek iraunkortasuna eman dio sortutako proiektuei.
Azken urteotako barne-prestakuntzan toki berezia eman diote hizkuntzaren inguruko hausnarketari eta lan horretanfalseDonostiako Bgunea2006-04-25T12:41:00+02:002006-04-25T13:35:08Z2006-04-25T10:49:30Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114596217060960432Maite Garaigordobil Landazabal"Programa para el desarollo de la personalidad y la educación en derechos humanos. Intervención con adolescentes"
Día: 4 de mayo Hora: 11:30
MAITE GARAIGORDOBIL LANDAZABAL
Profesora Titular de Universidad
Dpto. Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos
Facultad de Psicología. Universidad del País Vasco
Avda. de Tolosa, 70, 20018 San Sebastián (Spain)
e-mail:falseLasarteko Bgunea2006-04-25T10:52:00+02:002006-04-25T09:15:04Z2006-04-25T09:07:43Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114595606350343014Mariano Segura, Director de CNICE
Mariano Segura Escobar Director del CNICE (Centro Nacional de Información y Comunicación Educativa), Madrid.
Conferencia:“Internet en el aula: un programa de participación del MEC y las CCAA”Eguna: 5 goizeanDía: 5 mañanaOrdua / Hora: 12:00__________________________________CURRICULUM VITAE:Licenciado en Ciencias Químicas por la Universidad Complutense de Madrid.
Catedrático de física y química defalseZarauzko Bgunea2006-04-11T13:31:00+02:002006-04-11T11:37:28Z2006-04-11T11:37:28Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114475544877440297“Matematika baliabideak arbela digitalerako”
PONENTEA:Javier Lacunza Zumeta
Aspalditik, Orixe proiektuan parte hartu genuenetik, IKTak lagungarri suerta daitezkeela irakaskuntza prozesua aberasteko eta indartzeko uste izan dugu. Baina, urte batzuk irakaskuntzatik urruti ibili ondoren bueltatu garenean aurkitu dugun mundua oso aberatsa suertatu zaigu: programak, webguneak, tresnak on-line, interaktibitatea… denak eskura interneteko sareafalseZarauzko Bgunea2006-04-11T13:14:00+02:002006-04-11T11:16:48Z2006-04-11T11:16:48Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114475420818293921“Ingurugiroko Zientziak” La Anunciata Ikastetxea(Pasaia)Arduraduna:Juan Carlos Lizarazu
Proiektua: Investigación en el área de la Ecología y Medio Ambiente en LA ANUNCIATA IKASTETXEA
Resumen del proyecto:
Desde hace 14 años en LA ANUNCIATA IKASTETXEA, se viene desarrollando diferentes actividades en el campo de la Naturaleza y el Medio Ambiente dentro del ámbito escolar.
LA ANUNCIATA, se encuentra en la comarca de Donostialdea-Oarsoaldea, a escasosfalseZarauzko Bgunea2006-04-05T15:37:00+02:002006-04-05T13:50:43Z2006-04-05T13:50:43Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114424504339383554Agenda 21Zein dira Eskolako Agenda 21 aren helburuak?
1- Ikastetxeko eta udalerriko ingurumenaren kalitatean eragina duten erabakiak hartzeko egitura sortzea.
2- Ikastetxean eta udalerrian modu jasangarriago batean bizitzen hasteko akordiotara iristea.
3-Hezkuntza-komunitateko partaide guztien arteko koordinazio-mekanismoak sendotzea.
4- Tokiko Agenda 21aren parte hartu eta gizarte-eta lurralde-inguruneanfalseZarauzko Bgunea2006-04-03T11:58:00+02:002006-04-03T10:26:22Z2006-04-03T10:26:22Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114405998222314690ZIENTZIA, TEKNOLOGIA ETA GARAPEN IRAUNKORRA
MAIATZAK 5, 10:30-11:30- SALA ZURIAN
"Atzo eta gaur ikastetxeetan. IKT-ren eragina"
MAHAI INGURUA: IKT
AURKEZLEA: Koldo Etxeberria
JOSE LUIS ALBERDI. 21urte daramatza Zestoa Ikastetxean.
Joan den ikasturtera arte Zuzendari izan zen lau urtez (aurrez ere izana da).
Honen eginkizunetako bat, eta ez makala gainera, lan guzti hau aurrera atera ahal izatekofalseZarauzko Bgunea2006-03-30T14:47:00+02:002006-03-30T13:05:07Z2006-03-30T12:50:29Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-1143723029310206372OO6KO BERRIZTAPEN JARDUNALDIAK
ZIENTZIA, TEKNOLOGIA ETA GARAPEN IRAUNKORRA
Maiatzak 5, 9:00-9:30, SALA ZURIAN
"IKT-REN ERABILERA ETA HEDAPENA :ZESTOAKO TELEBISTA"
-INMA EZEIZA
-KONTXI IRURETAGOIENA
INMA EZEIZA: .26urte daramatza Zestoa Ikastetxean. IKT teknikaria da azken 5 urteetan.
Bere koordinaziopean ari dira eskolako bai irakasle eta bai ikasleak ere errronka berriei aurre egiten:falseZarauzko Bgunea2006-03-30T14:03:00+02:002006-03-30T13:12:17Z2006-03-30T12:06:48Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114372040896102330KONTXI IRURETAGOIENA: Zestoa Ikastetxeko Zuzendaria.2006KO BERRIZTAPEN JARDUNALDIAK
ZIENTZIA, TEKNOLOGIA ETA GARAPEN IRAUNKORRA
-MAIATZAK 5, 9:00-9:30, SALAZURIAN
"IKT-REN ERABILERA ETA HEDAPENA: ZESTOAKO TELEBISTA"
-INMA EZEIZA
-KONTXI IRURETAGOIENA
-AURKEZLEA: TXOMIN BALZA
Ikastetxe honetan.7 urte daramatza lanean. Teknologi munduan, eskarmentu handiko pertsona izaki, eskolara iritsi bezain pronto azaldu zuen mundu honekiko zuenfalseZarauzko Bgunea2006-03-30T13:36:00+02:002006-03-30T12:11:49Z2006-03-30T11:42:35Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114371895571971499ZESTOAKO IKASTETXEA ETA TEKNOLOGI BERRIAK 2006KO BERRIZTAPEN JARDUNALDIAK
ZIENTZIA, TEKNOLOGIA ETA GARAPEN IRAUNKORRA
-MAIATZAK 5, 9:00-9:30, SALA ZURIAN
-"IKT-REN ERABILERA ETA HEDAPENA. ZESTOAKO TELEBISTA"
INMA EZEIZAKONTXI IRURETAGOIENAAURKEZLEA: TXOMIN BALZA
Zestoako Ikastetxeak HH eta LH etapak ditu.
Aspaldi hasi ziren lantzen hedabideen mundua. Irratigintzan egindako hastapenak 88-89 Ikasturtean koka genitzake. Hasera hartan,falseZarauzko Bgunea2006-03-29T13:51:00+02:002006-03-29T11:58:24Z2006-03-29T11:58:24Ztag:blogger.com,1999:blog-22881147.post-114363350458314796Agenda 21Zer da Eskolako Agenda 21?
Eskolako Agenda 21 hezkuntza-komunitateak hartutako konpromisoa da, ikastetxeko eta bere inguruko ingurumenaren kalitatearen eta jasangarritasunaren alde lan egiteko.
Konpromiso horrek berekin dakar ingurugunea ezagutzeko interesa izatea, bidegabe dena aldatu nahi izatea eta guztion orainaren eta etorkizunaren alde lan egiteko gogoa izan eta konpromisoa hartzea.false